invatamant

Revoluția din 89’, lăsată pe marginea cărților de istorie – MozaiQub

,,Cei care nu învață din istorie sunt condamnați să o repete”. Sunt cuvinte pe care le auzim tot mai des, cuvinte pe care le rostim atunci când ne raportăm la generația de Z. Viitorul țării, viețile pentru care alte vieți în care în urmă cu 35 ani s-au sacrificat. Pentru ce? Pentru libertatea unei genarații, care astăzi cu greu este cultivată de școală despre ce a fost odată 1989. Revoluția este adesea percepută ca un moment de cotitură, o schimbare majoră de paradigmă: tranziția de la comunism la capitalism. O etapă intermediară spre democrație, dar nu mai mult. Nu există o „poveste” a Revoluției care să îi confere importanța cuvenită, care să o ancoreze în memoria tinerelor generații.

Revoluția din 89’, lăsată pe marginea cărților de istorie – MozaiQub Read More »

Învățământul la răscruce – MozaiQub

În ultimii 35 de ani, România a trecut printr-o instabilitate continuă în ceea ce privește conducerea Ministerului Educației, având peste 30 de miniștri într-o perioadă marcată de reforme constante, dar de rezultate puține și sporadice. Fără o viziune coerentă și o direcție clară, viitorul educației rămâne la fel de nesigur ca și în ultimele trei

Învățământul la răscruce – MozaiQub Read More »

Creștere semnificativă a profesorilor pensionari care continuă să predea – VoxQub

Numărul profesorilor care aleg să rămână activi în învățământ și după vârsta pensionării a crescut considerabil în ultimii ani. În prezent, aproximativ 2.200 de dascăli cu vârste peste 65 de ani au solicitat prelungirea activității, ceea ce reprezintă o creștere de peste 30% față de acum 5 ani.

Creștere semnificativă a profesorilor pensionari care continuă să predea – VoxQub Read More »